每天半夜基本上都会醒来，焦虑、焦急，由内而外的。为了孩子的学习和自己的工作。
专门把孩子搞回来上学，希望能有所进步，现在却每天小心翼翼，如履薄冰，每个周一，怕老师的截图上有我们家的名字，每次去上学怕遗漏什么忘了什么，然后老师在群里说那些责怪家长对自家孩子教育不重视的话。
上上个周日（10月16日）忘记在英语群里打卡了，然后上周一（10月17日）上午就被英语老师踢出群了，我就在班级群里问了一下我们怎么被踢出来了，可能在老师眼里就变成指责她了，说反复强调过了，不打卡还不说明原因的，就会被踢出群，最后叫我对自家孩子的学习多上点心，而其他几个被踢出群的家长则像犯了什么天大的错一样，一个劲的给老师赔不是，保证下次再也不会了，最后再异口同声的谢谢老师。
然后语文老师私信我说，只要在班级大群里发打卡视频一个星期，就可以被拉回英语打卡群了，我说好，然后就每天在大群里发视频，还特意在家里的黑板上记下来，不要忘了周日的打卡。
这个周一（10月24日）晚上，等到快8点了，我在钉钉上看了又看，我们还没被拉回英语打卡群，而看那几个家长还没在班级群里发打卡视频，我就在班级群里问英语老师，“袁老师，我们能进打卡群了吗”英语老师还没回复我，语文老师就私信我了。
"钟爸：
进群打卡，最好私聊。在班级公共群慎言。"
我也想和英语老师私聊，可她拒加微信啊。
语文老师让我周四下午放学见到英语老师当面和她说，或者直接来学校找她，或者由她来转达给英语老师也行。
为了英语打卡这事，语文老师聊了挺长时间，只是可能因为今天为了语文试卷订正的事，我刚刚和她微信语音的时候语气不太好，在她眼里认定我是个不会沟通的人，准确的讲应该是不尊敬老师的人。
“起因是订正第二单元的语文卷子，今天周一要把订正完的交给老师批改，上午最后一节课的时候，语文老师在班级群里发了一张照片，十几个学生在教室里，没去上体育课，一看，我们家的也在其中，心想又要被批了，结果在随着发的试卷订正有问题的名单里，没有我们家的。中午放学回来，我看他的订正老师没批改，就问儿子什么情况，他也说不出个所以然来，就私信语文老师，语文老师说没看到我们家的订正，叫他下午去的时候直接交给她。下午语文老师发的没订正正确的名单上有我们家的，晚上回来一看，我想看看哪些没订正好，结果发现订正的两张纸还是没批改，我就又问老师，老师说改了，我犯晕了，就让他自己给老师发语音说，结果老师就怪我们没把订正过的纸贴在试卷上就送给她，老师就让他回去把纸贴好，忘了跟他说贴好再送给老师，他就没送，老师也忘记要了，说都四年级了，什么事少讲一句就不知道干啥了。又讲到他上课不认真听讲，找同学说话，上次讲过之后，保持一个星期又不行了。
我还在家逼问他到底是怎么回事呢，搞得鸡飞狗跳的，从中午回来到晚上放学回来，不断的问他，生怕他忘了老师说的话，漏掉一句重要信息。”
这里还是和上海的教学不一样，一个老师建群让学生发作业视频，竟然是义务的，不在她的职责范围内的，是要感激涕零的。在上海的时候，英语打卡是老师发在钉钉上的，没打卡会有系统提醒，在这里，要习惯主动了，不能想着老师会提醒你。
不过我是非常感谢语文老师的，在转学过来的第一天报名的时候，当时见到的就是她，是她安排我们报名，给我们找教材，有什么事也会和我说，平时也是和她沟通的比较多。
只是我们觉得挺平常的一句话，在老师眼里就不一样了，会被认为是指责和不敬，其实老师可以直接回复行或不行，我都会听从的。不过好在后来英语老师在班级群里把打卡群的二维码发出来了，我们也重新加回打卡群了。在老师和家长的关系中，老师还是占主动优势地位的，老师怎么说都是有理的，有错的是家长和学生。
不是说这个学校的家长非富即贵吗，人家在老师面前都能这般的低三下四的，我为什么不能呢，是吧！
还有奇怪的是，语文老师可以决定让学生在教室里写作业，而不给去上体育课。上次也是，因为没预习课文，就罚他们一个星期不给去上体育课。不过这是人家的教学方式，咱也不敢问，体育锻炼的事咱就自己找时间带他去跑步锻炼了。
加上最近在找兼职或者可以远程办公的工作，毫无进展，心情难免越来越烦躁，有时候遇到孩子学习的问题就会突然发火，就像今天一样，孩子中午吃饭的时候吓得只吃了一碗饭就去学习了。连带着和老师说话的语气也不好了，老师就更加有看法了。
心情好就和声细语，心情不好就大发雷霆，肯定不行啦，我也知道。相信经过一学期的打磨，我和孩子都能适应老家的环境的。